Beweegontwikkeling

Bij Ecsplore vinden we het belangrijk dat kinderen gezond en actief opgroeien. Bewegen is niet alleen leuk, het is een ontwikkelgebied net als taal en rekenen.

Op school volgen leerkrachten hoe kinderen zich ontwikkelen in taal en rekenen. Bij bewegen hoort dat net zo goed. Bewegingsonderwijs heeft eigen kerndoelen en sinds 2023 zijn scholen verplicht minimaal twee lesuren per week te geven. Om kinderen in die tijd zo goed mogelijk te begeleiden, brengen we in kaart hoe zij zich motorisch ontwikkelen. Geen toets met een cijfer, maar een doorlopende lijn die we over meerdere schooljaren volgen. Daarvoor gebruiken we Stimuliz, een digitaal systeem waarmee we de motorische ontwikkeling van kinderen kunnen volgen en bijsturen. Tijdens de gymles doen kinderen verschillende oefeningen. De resultaten worden direct ingevoerd op tablet of smartphone.

We volgen onder meer:

• grove motoriek, zoals stuiteren, springen en balanceren - belangrijk voor meedoen in de gymles)

• fijne motoriek, zoals nauwkeurig en gecontroleerd bewegen - belangrijk om te leren schrijven

• sport- en beweeggedrag – algemene ontwikkeling en gezondheid

Onze vakleerkrachten bewegingsonderwijs gebruiken deze informatie direct in hun les. Ze zien welke ontwikkelgebieden bij een kind of groep aandacht vragen en passen hun lessen daarop aan. Zo krijgt een kind dat moeite heeft met balanceren gerichte oefening en wordt een kind dat al ver is verder uitgedaagd. Daarnaast gebruiken we deze informatie ook om kinderen en scholen gericht te ondersteunen met naschoolse activiteiten.

Elk kind krijgt een persoonlijk beweegadvies dat aansluit bij de eigen ontwikkeling. Zo zien kinderen, ouders en scholen waar een kind vaardig in is en waar extra aandacht helpt.

Met toestemming van de ouder of verzorger worden de beweegontwikkelingen verwerkt in Stimuliz. Daarna ontvangt de school een overzicht van de motorische uitkomsten.

Omdat we over meerdere jaren volgen, zien scholen ook of hun aanbod het gewenste effect heeft. Die inzichten zijn er per kind, per groep, per school en voor de gemeente als geheel. Zo verbeteren we samen de kwaliteit van het bewegingsonderwijs